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为进一步推广课程思政教学方面的典型经验和特色做法，全面提升立德树人成效，2024年5月10日，我院开展了课程思政教学案例分享研讨会。主讲人为荣获省级课程思政典型案例获得者辛琦媛和王立秋两位老师。

首先，王立秋老师对《教育学原理》课程进行经验分享。她首先介绍了该课程的基本情况，然后阐述了《教育学原理》课程思政总体设计的理念与思路，并分享了吉林省高校课程思政教学典范案例——“透视教育对象，以人为本，立德树人”。最后，对本门课程的课程思政建设进行了总结与反思、提出建设计划与展望。王立秋老师认为要做好课程思政，一是要注重教师本身的课程思政意识和能力的提升，二是要深入挖掘课程包含的思政元素，三是要注意思政教育和专业课程间的有机融合。

最后，学院教学副院长对本次课程思政案例分享研讨会作总结发言，与在会教师相互交流，分享经验。

通过本次分享研讨会，让每一位老师对思政教育都有了更深刻的理解和认识，同时，我们也将继续深入探索和实践，不断提升教育质量和效果。