青年志愿者:廖杉
班级:小学教育22414班
政治面貌:团员
实践岗位:支教志愿者
实践内容:参与暑期支教活动
实践心得:
这个夏天,我有幸参与了一次暑期支教活动,这段经历如同夏日里的清泉,不仅滋润了我的心灵,也让我对教育有了更深的理解和感悟。
初到支教地点,面对的是与城市截然不同的环境和孩子们质朴的脸庞。他们的眼中闪烁着对知识的渴望和对外面世界的好奇。这让我既震撼又感动。
我意识到,自己将要在这里播撒知识的种子,为他们的未来点亮一盏明灯。在教学过程中,我遇到了许多挑战。例如:怎样以孩子们易于接受的方式传授知识,怎样激发他们的学习兴趣,怎样培养他们的自信心和独立思考能力。这些问题不断在我脑海中盘旋。
我尝试用生动的案例、有趣的实验、游戏互动等多种方式,让课堂变得生动有趣。看到孩子们积极参与、踊跃发言,我深感欣慰和满足。
除了教学,我还参与了孩子们的日常生活和课外活动。我们一起唱歌、跳舞、做手工、玩游戏······这些活动不仅拉近了我们之间的距离,也让我更加深入地了解了乡村孩子们的生活状态和心理需求。
他们虽然物质条件有限,但精神世界却异常丰富和多彩。他们的乐观、坚强和纯真,让我深受感动和启发。
这次支教实践让我深刻体会到了教育的意义和价值。它不仅仅是知识的传授,更是心灵的启迪和人格的塑造。作为教师,我们要用心去感受孩子们的需求和成长,用爱去温暖他们的心灵,用智慧去启迪他们的思维。只有这样,我们才能成为他们人生道路上的引路人和伙伴。
未来,我将继续关注和支持乡村教育事业的发展,为更多的孩子们带去知识和希望。我相信,只要我们共同努力、携手前行,就一定能够创造出一个更加美好的教育未来。