根据教育部《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》等文件精神与要求，学校将于11月接受审核评估。
为便于全校师生深入了解审核评估指标内涵，准确把握审核评估规范要求，学校官方微信公众号现在原有基础上推出“本科教育教学审核评估应知应会知识”（2025）内容专题，供大家学习掌握。
教职工版
审核评估教育政策篇（二）
15“四有”好老师
有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
16四个引路人
广大教师要做学生锤炼品格的引路人，学生学习知识的引路人，学生创新思维的引路人，学生奉献祖国的引路人。
17四个相统一
建设师德师风要坚持教书和育人相统一;坚持言传和身教相统一;坚持潜心问道和关注社会相统一;坚持学术自由和学术规范相统一。
18“四新”建设新工科、新医科、新农科、新文科建设。
19“两性一度”金课标准高阶性、创新性、挑战度。
20思政课教师做到“六个要”习近平总书记提出:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。
21教育的“四为服务”为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。
22破“五唯”人才评价体系中应破除唯论文、唯帽子、唯职称、唯学历、唯奖项的顽瘴痼疾。
23教育的三个属性政治属性、人民属性、战略属性。
24教育强国的六大特质思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。
25教育强国建设要正确处理好的“五个重大关系”①支撑国家战略和满足民生需求的关系;
②知识学习与全面发展的关系;
③培养人才和满足社会需要的关系;
④规范有序和激发活力的关系;
⑤扎根中国大地和借鉴国际经验的关系。
26高校教师师德禁行行为“红七条”①损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为。
②在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行。
③在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响。
④影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为。
⑤在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊。
⑥索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物。
⑦对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系;其他违反高校教师职业道德的行为。
27新时代高校教师职业行为十项准则①坚定政治方向;
②自觉爱国守法;
③传播优秀文化;
④潜心教书育人;
⑤关心爱护学生;
⑥坚持言行雅正;
⑦遵守学术规范;
⑧秉持公平诚信;
⑨坚守廉洁自律;
⑩积极奉献社会。
28新时代高校教师职业行为“十不准”①高校教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。
②不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗。
③不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。
④不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。
⑤不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜。
⑥不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵，性骚扰行为。
⑦不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，或滥用学术资源和学术影响。
⑧不得在招生、考试、推优、保研、就业及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。
⑨不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，或利用家长资源谋取私利。
⑩不得假公济私，擅自利用学校名义或校名、校徽、专利、场所等资源谋取个人利益。