学生工作

2025年3月13日，本次课前十分钟，唐一宁同学讲解了“曹冲称象”的故事。故事讲述了曹操的儿子曹冲如何利用巧妙的方法称量大象的重量，展现了其非凡的智慧。曹冲称象的故事不仅是一个有趣的历史典故，更是一个充满智慧和教育意义的经典案例，展现了古代中国人在科学和数学方面的聪明才智。这篇故事教导同学们，智慧胜于蛮力，要善于观察与思考，打破常规思维，用创新的方法解决问题。

图为小教24408班唐一宁同学的课前十分钟

唐雨诗：“跨越时空的艺术对话”

2025年3月17日，本次课前十分钟，唐雨诗同学以“流行音乐中的古典音乐元素”为主题，讲解了几首流行音乐与古典音乐融合的乐曲。流行音乐与古典音乐，看似分属不同的音乐领域，却在无数作品中实现了完美的融合。这种跨界结合不仅丰富了音乐的表现形式，也为听众带来了独特的听觉体验。流行音乐与古典音乐的融合启示同学们，艺术没有边界，创新源于对传统的尊重与理解。在生活中，同学们应保持开放的心态，勇于打破常规，在传统与现代之间找到平衡，创造出属于自己的独特价值。

图为音学24401班唐雨诗同学的课前十分钟

周桀宇：“责任、真诚与平衡的千古绝唱”

 2025年3月18日，本次课前十分钟，周桀宇同学分享了《陈情表》这一诗篇。《陈情表》是西晋文学家李密写给晋武帝的奏章，表达了他因祖母年迈而无法应召出仕的苦衷。《陈情表》不仅是一篇文学作品，更是一面镜子，映照出责任、真诚、平衡、感恩和坚持的价值。对于大学生而言，这些品质不仅是个人成长的基石，也是未来走向社会的必备素养。通过学习《陈情表》，同学们可以更好地理解如何在复杂的世界中找到自己的位置，做一个有责任感、有温度、有智慧的人

图为学前24402班周桀宇同学的课前十分钟